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閱讀改變?nèi)松?知識改變命運——齊普生啟動2015年情系燈塔愛心助學(xué)活動
十年樹木,百年樹人。教育是社會文明進步和社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)。尊師重教,關(guān)心教育,情系學(xué)子,成為每個勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的企業(yè)的愛心情懷。
開啟愛心之旅 書香飄滿校園
2015年1月8日,帶著對教育事業(yè)的關(guān)注和對莘莘學(xué)子的關(guān)愛,齊普生開啟了情系燈塔愛心助學(xué)活動的愛心之旅。來自燈塔中心小學(xué)的師生代表參加了贈書儀式,接受了齊普生公司捐贈的近千冊書籍。
贈書儀式上,公司總經(jīng)理喬東斌、學(xué)校校長及學(xué)生代表發(fā)表了“閱讀改變?nèi)松? 知識改變命運”的主題發(fā)言,進行了思想交流與碰撞,讓此次活動的意義得到了升華。此次贈書義舉為學(xué)生送去的不僅僅是書籍,而是豐富人生的精神糧食,開啟成功的智慧鑰匙,通向美好未來的橋梁。同時,這一本本書籍也凝聚了社會對教育事業(yè)的濃濃關(guān)愛與殷切希望。
儀式開始,劉校長率先代表全校師生對齊普生的義舉表示了感謝。劉校長表示,此批書籍不僅充實了學(xué)校圖書室和班級圖書柜,更重要的是通過這批圖書的合理應(yīng)用,將為學(xué)生的健康成長提供精神食糧,具有培養(yǎng)人、教育人、引導(dǎo)人的重要意義。希望全校九百余名師生以書為伴,以書為友,發(fā)揮好圖書的引導(dǎo)教育作用,營造飄滿書香的校園,以優(yōu)異的教育教學(xué)成績,向關(guān)心支持教育事業(yè)的社會各界遞交一份滿意的答卷。
心連學(xué)子之心 伸出溫暖之手
活動期間,齊普生公司總經(jīng)理喬東斌先生與校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表進行了深入交談,了解了燈塔中心小學(xué)二十年來的發(fā)展和同學(xué)們的近況,并與學(xué)生代表進行了互動。
在贈書儀式上,喬總發(fā)表了熱情洋溢的講話。喬總表示,在學(xué)校這短暫的時間內(nèi),發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們身上很多的閃光點。每個同學(xué)們從我們身邊走過時,都會熱情主動的向我們打招呼,而且看到很多同學(xué)忙碌著打掃衛(wèi)生的身影,體現(xiàn)出同學(xué)們有禮貌、愛勞動的文明習(xí)慣。同時,喬總對學(xué)校支教老師,以及為教育事業(yè)獻出畢生精力的教職工表示出崇高的敬意和無限的敬佩之情。
在講話過程中,喬總觸景生情,回憶起自己學(xué)生時代的情形,并結(jié)合自己的切身感受,為師生們講述了自己在六十年代偏遠農(nóng)村的艱苦條件下,對學(xué)習(xí)的熱愛和對讀書的渴望。追憶從小學(xué)直至研究生畢業(yè)的成長歷程中,正是因為認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),才擁有了今天的成就。喬總用自己的成長經(jīng)歷,闡述了知識改變命運的現(xiàn)實意義。在喬總看來,小學(xué)是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的最佳時期,中學(xué)是掌握學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵時期,高中則是學(xué)習(xí)知識和強化學(xué)習(xí)能力的開始。如果從小就能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)習(xí)能力就會勝人一籌,在知識的海洋中也能更加游刃有余。最后,喬總對學(xué)生們寄予殷切希望,希望學(xué)生們能養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,通過學(xué)習(xí)知識,成就自己的人生,成長為國之棟梁,回報社會。
喬總強調(diào),此行的主要目的是來看望可愛的同學(xué)們,并親自了解學(xué)校發(fā)展和特殊學(xué)生的狀況,希望與學(xué)校建立起長期聯(lián)系,向師生伸出溫暖之手,踐行齊普生的愛心夢想,為教育事業(yè)獻出綿薄之力。
承擔(dān)社會責(zé)任 共筑愛心夢想
企業(yè)的社會價值不再僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟價值之上,更需要企業(yè)能承擔(dān)起社會責(zé)任,實現(xiàn)更高層次的社會價值。
為中國的教育事業(yè)作出一份貢獻,是每個有社會責(zé)任感的企業(yè)所懷揣的夢想,也是齊普生長久以來的一個愛心夢想。這個夢想承載著齊普生實現(xiàn)企業(yè)社會價值的深刻內(nèi)涵,這個夢想是激勵齊普生凝聚愛心、付諸行動的精神動力,讓我們在這個夢想的感召之下,伸出雙手,用愛心點燃學(xué)子理想的火炬。